『造形敎育』 제64집 KCI 등재 완료!

회원 여러분, 안녕하십니까?

2017년 12월 1일 발간된 『造形敎育』 제64집에 실린 논문들을 한국학술지인용색인(KCI: Korea Citation Index)에 등록 완료했습니다.

회원 여러분께서 앞으로 논문 투고하실 때 반드시 먼저 한국연구업적통합정보시스템 홈페이지(http://www.kci.go.kr)에 접속하셔서 회원 등록을 완료해 주실 것을 당부 드립니다.

특히 공동저자의 경우, 회원 등록이 되어 있지 않으면 학회에서 한국학술지인용색인 등록 처리 시, 애로가 많으니 부탁드리겠습니다.

아래는 『造形敎育』 제64집에 실린 논문 리스트(총 11편, 저자명의 가나다 순)입니다. 저자 분들의 노고에 감사드립니다.

정보화위원장 올림

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• 융복합 교육을 위한 내러티브 교육과정에 관한 연구 : 문화 다양성 미술 수업을 중심으로 (김선아)

• ‘神思’具顯을 위한 東洋繪畵의 ‘造形 機制’ 硏究(김연주)

• 자연친화적 예술경험을 기반으로 한 과학 프로젝트가 아동의 과학적 태도변화에 미치는 효과(김혜진,이수경)

• 사회참여 미술교육의 재개념화(류지영)

• 다문화상담을 위한 미술치료사의 인식과 다문화 감수성에 관한 실행연구(박한울,김선아)

• 초기 청소년의 공동체의식 향상을 위한 통합예술치료 프로그램의 효과(오종은,김세영)

• 미술과 핵심 역량 재구조화 방안(이주연,장연자)

• 전통회화 필법의 감정표현에 관한 미술교육적 활용 연구(이주원)

• 예술체험을 통한 대학 인문교양교육 활성화 사례 연구(정옥희)

• 미술교육에서 세계시민교육의 실천 방안 탐색(최은영,나선엽,임혜원,공완욱,이주연)

• 초등학생의 성역할 정체감 탐구를 위한 사례 연구: 미술관 교육 프로그램을 중심으로(환은경,손지현)