회원 여러분, 안녕하십니까?

2021년 12월 1일 발간된 『造形敎育』 제80집에 실린 논문들을 한국학술지인용색인(KCI: Korea Citation Index)에 등록 완료했습니다.

회원 여러분께서 앞으로 논문 투고하실 때 반드시 먼저 한국연구업적통합정보시스템 홈페이지(http://www.kci.go.kr)에 접속하셔서 회원 등록을 완료해 주실 것을 당부 드립니다.

아래는 『造形敎育』 제80집에 실린 논문 리스트(총 14편, 저자명의 가나다 순)입니다. 저자 분들의 노고에 감사드립니다.

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▪대학생들의 예술 인식에 대한 개념도 연구 (김민희❙김두이❙안지연)

▪동서의 시간 개념 이해와 수묵 실기수업에서의 적용 가능성 연구: 도가의 순환·변화의 시간관과 들뢰즈의 차이·반복의 시간관을 중심으로 (김선영)

▪미술과에서 소재 탐색 및 소재의 재료화를 위한 교수법적 접근: 우치노 츠토무의 소재론과 실천을 중심으로 (김정효❙강주희)

▪그룹홈 거주 아동기 학대피해 청소년의 회복탄력성 증진을 위한 미술치료 다중 사례 연구 (김혜주❙공소연❙한경아)

▪미술과 교육과정에서 미술교과 역량 탐색을 위한 미술 이론과 실천 연계의 재개념화 (류지영)

▪2015 개정 미술과 교육과정 내용 요소와 기능, 성취기준 구성을 위한 해외 교육과정 비교 연구 (심혜경❙손지현)

▪문화예술교육 실천사례: 대학의 교양교과를 중심으로 (옥영희)

▪세계시민교육을 위한 그림책 활용 미술교육에 관한 실행연구: 초등학교 1학년 대상 공감능력 중심으로 (이선혜❙김선아)

▪학교공공미술교육 강화를 위한 교사 교육연구회 활용 방안 경기도교육청 교육연구회를 중심으로 (장현주)

▪관람자 조사를 통한 전시평가 연구: 국립중앙박물관 특별전 <미술 속 도시, 도시 속 미술>을 중심으로 (최성희)

▪대학 교양 교육에서 비대면 동양화 실기교육에 대한 교수자들의 인식과 경험 (최재영❙안지연)

▪한국 현대 추상미술의 통어(通語), 박서보의 <묘법> 모더니즘에서 포스트디지털까지 (최정주

▪미적 판단력과 인간 성장: 우리의 보는 방식은 우리를 어떻게 살게 하는가? 팬데믹 시기 미술교육의 중간 점검 (하영유)

▪포스트 코로나 시대의 지역연계 참여적 박물관 교육방법론에 대한 탐색 (홍혜주)