회원 여러분, 안녕하십니까?

2017년 6월 1일 발간된 『造形敎育』 제62집에 실린 논문들을 한국학술지인용색인(KCI: Korea Citation Index)에 등록 완료했습니다.

회원 여러분께서 앞으로 논문 투고하실 때 반드시 먼저 한국연구업적통합정보시스템 홈페이지(http://www.kci.go.kr)에 접속하셔서 회원 등록을 완료해 주실 것을 당부 드립니다.  

특히 공동저자의 경우, 회원 등록이 되어 있지 않으면 학회에서 한국학술지인용색인 등록 처리 시, 애로가 많으니 부탁드리겠습니다.

아래는 『造形敎育』 제62집에 실린 논문 리스트(총 9편, 저자명의 가나다 순)입니다. 저자 분들의 노고에 감사드립니다.

정보화위원장 올림  

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• 미술적성검사도구 개발을 위한 미술적성 요인 도출에 관한 연구(고홍규,강병직,김정희,이현아)
• 융복합 교육을 위한 시각적 리터러시의 재개념화: 복합양식성을 중심으로(김선아,박효영,이수진)
• 예술 향유 능력 제고를 위한 학교 예술교육 지원 방안: 아일랜드 학교 예술교육 정책을 중심으로(김정효)
• 미학자의 미술교육사상에의 기여: 허버트 리드와 토머스 먼로의 ‘미술교육을 통한 국제이해'(민주식)
• 문화예술교육사의 역량 개발을 위한 기초연구(박유신)
• 사회통합을 위한 다문화 미술교육에 관한 실행연구 : 소외계층 아동 대상 집단프로그램을 중심으로(박진희,김선아) 
• 전통회화 속 시간관의 개념을 적용한 미술교육 방안(이주원)
• 예비교사들이 경험한 예술교육 내러티브 탐구(정옥희) 
• 예술작품하나로 교과를 가로지르기 : 고미술 중심 융합교육과정, <프로젝트 하나>의 설계 및 실행결과 고찰(최성희)