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한국연구재단 등재
- A Hermeneutic Reading of the Cultural Narratives in K-Pop Demon Hunters through an Inclusive Lens
- AI를 활용한 미술치료의 가능성 탐색: 파일럿 연구
- 아츠 프로펠(Arts PROPEL)을 적용한 애니메이션 동아리 활동이 이주배경 중학생의 사회적 유능감에 미치는 효과
- 병원 기반 암 환자 대상 예술치유 프로그램 사례 분석을 통한 시사점 연구
- 포스트디지털 시대의 시각적 문해력(visual literacy) 개념 재정의 연구
- 시각 장애인을 위한 전통 문화재 감상 교육에서 3D 프린팅 모델 활용 방법 연구: 도자기를 중심으로
- 모두를 위한 다감각적 뮤지엄 교육: 국내 주요 박물관 및 미술관의 오브제 중심 학습 사례 연구
본 학회에서 발행하는 논문집 <造形敎育>은 2004년 한국연구재단 등재학술지로 평가받았습니다.
